dimanche 20 février 2011

L'emploi du temps pour la semaine du 28 février au 4 mars

En plus du soutien proposé du lundi 28 février au vendredi 4 mars chaque matin de 10h à 12h, nous vous proposons quelques activités en parallèle avec celles-ci en rapport avec l'école, proposé par des étudiants sérieux et ayant bien étudié le sujet. Les activités seront encadrés par deux étudiants au minimum et ce ne seront pas des cours magistraux mais des activités ludiques sur le sujet. Afin d’accéder à ces activités, les participants sont priés de s'inscrire via le blog à une activité ou bien sur place durant la semaine.


lundi 7 février 2011

Ce qu'est Havr'étude

Havr'étude est le projet commun de plusieurs étudiants originaires du Havre.
Notre but d'origine était de proposer pendant les vacances à des élèves de divers horizons. Mais au fil du projet et des contacts, nous avons développé notre projet.
Les principaux acteurs de Havr'étude sont des étudiants d'origine havraises:

Des étudiants venant de tout milieu, de toute origine, de toute formation s'associant dans le but d'aider les jeunes à s'orienter pour qu'il trouve leurs voies, peu importe celle-ci! Car nous pensons que peu importe les études, si les jeunes s'y épanouissent, ils pourront faire des choses qu'ils n'auraient pas pu faire dans une voie qu'on leur aurait choisi par défaut et parce que "C'est super.". Au contraire! Et pour cela, nous constituerons au fil des mois un carnet d'adresses afin de pouvoir permettre aux jeunes en plus d'avoir des informations et des statistiques sur leurs choix de formation auprès des conseilleurs d'orientation d'avoir le ressenti de personnes ayant fait ces études.
N'oubliez pas non plus que nous proposons pendant les vacances à la SAM Massillon tous les matins du lundi au vendredi de 10h à 12h un environnement de travail propice aux jeunes qui leur permettent de travailler soit tranquillement, soit sous la tutelle d'étudiants qui sont là pour les aider! Nous avons fait ce choix car nous pensons que si les jeunes travaillent le matin à leur rythme, ils auront l'après-midi pour eux afin de faire tout ce qu'ils souhaite. Et ils ne perdront pas des heures inutilement sur des notions qu'ils pourraient ne pas avoir compris et pour lesquelles ils n'auraient pas questionner leurs professeurs.